ОПРЕЧНИ СТАВОВИ
Friday, 09 June 2017

Хоће ли измене система образовања унапредити школство?

Аутор текста: Душан Млађеновић

Завршена је јавна расправа о Нацрту закона о основама система образовања и васпитања. Како ће српско образовање изгледати у будућности, своје виђење имају и предлагачи и синдикати. Проблем је што министарство и они на којима је да спроведу предвиђене измене, имају опречне ставове о томе да ли ће и колико предвиђене измене унапредити школство.

 

Препуне ђачке торбе, брдо књига, свезака, непотребних информација....све то би требало да постане прошлост.

Барем су тако у министарству замислили да унапреде образовање у Србији. И не само то.

Новине чекају и родитеље, наводи се у Нацрту закона о систему образовања и васпитања.

За ђаке: бољи наставни план и програм, боља организацију и садржај предавања. Средњошколцима се уводи велика матура, од школске 2018/19.

За родитеље: новчане казне ако им се деца недолично понашају, пију, пуше или матретирају друге ђаке. Мораће да плате и ако не пријаве да дете не може да дође у школу, и ако не донесу оправдање у року од осам дана.

Ове одредбе нису спорне ни за министарство ни за просветаре. Ипак, сукобе се око начина избора директора јер ће просветари остати у мањини приликом одлучивања. У Унији синдиката просветних радника сматрају да се, министру даје превише власти.

"Наиме, министар је тај који поставља и смењује директоре. Прича о аутономији установа остаје празна прича на папиру", рекла је Јасна Јанковић, председница Уније синдиката просветних радника.

Иако се ове одредбе не односе директно на садржај наставе, у Унији синдиката кажу да су важне и за ђаке.

"Они који су запослени, који раде са ђацима, ако су задовољни и мотоивисани, а знамо да нису мотивисани новцем, али мотивисани хармоничном атмосфером могу да дају максимум. Тиме и родитељи и деца треба да буду задовољни", рекла је Јанковић.

Биће задовољни, поручује министар. Тврди да разлога за незадовољство неће бити.

"Основни циљ и мото који смо имали је побољшање квалитета образовања, а истовремено други циљ нам је био повећање ефикасности", изјавио је министар просвете Младен Шарчевић.

То су биле последње речи у јавној расправи, а министар каже да ће сви конструктивни предлози бити усвојени.

Ипак, управо је конструктивност реч која је у протеклих неколико година недостајала у односу министарства и просветара у бројним штрајковима и протестима када су тешко долазили до компромиса.

Извор: Н1

Последњи пут ажурирано ( Friday, 09 June 2017 )